Mon fils a obtenu un bouledogue américain dès qu’elle a pu quitter sa maman. Il a nommé son chiot, Izzy. C’était le chiot le plus mignon que vous ayez jamais vu. Elle était si turbulente et active mais parce qu’elle était un chiot, elle était tellement aimante et précieuse. Izzy était si bonne, puis elle est sortie du stade de chiot mignon et est devenue un adulte, un chien adulte qui l’est.
Il y avait tellement de choses que nous avions besoin d’Izzy pour apprendre. Elle avait besoin d’apprendre à venir lorsqu’elle a été appelée; de rester quand on lui a dit; et de s’asseoir et de rester jusqu’à ce que nous lui disions de venir. Elle avait également besoin d’apprendre à partager avec notre ancien Chow, LuLu.
C’était tellement mignon quand Izzy était un chiot, mais maintenant qu’elle était plus âgée, Izzy n’était pas trop désireuse d’apprendre les tactiques d’obéissance. Izzy voulait juste jouer et faire ce que Izzy voulait faire. Nous avions du pain sur la planche, en particulier pour mon fils, car Izzy n’était pas excité d’apprendre ces commandes. Nous savions tous qu’il devait y avoir une approche unique qui se concentrerait sur une communication efficace si nous pouvions la trouver.
Nous devions trouver le meilleur moyen d’enseigner à Izzy qui était son maître et qu’elle devait agir comme son maître s’attendait à ce qu’elle agisse. Nous avons finalement découvert qu’en comprenant sa pensée, nous pouvions communiquer avec Izzy. Elle a appris à s’asseoir, à rester, à aller chercher, à arrêter d’aboyer et elle a même appris à partager et à prendre soin de notre Chow, LuLu âgée avec son arthrite.
Izzy a également appris à communiquer avec nous par différents aboiements nous disant si quelqu’un venait dans l’allée que nous connaissions ou s’il s’agissait d’un étranger. Il ne nous restait plus qu’à apprendre sa langue!
