La formation traditionnelle est la méthode de formation la plus utilisée au cours des 100 dernières années. Cette méthode a été développée par Konrad Most, dresseur de chiens allemand, au début des années 1900. Sa méthode est ensuite introduite dans son pays au début des années 1920, puis son élève a introduit cette méthode aux États-Unis et l’a diffusée dans ce pays.
La formation traditionnelle dit que la formation d’un chien consiste en des incitations primaires et des incitations secondaires. Les incitations primaires résultent du comportement que vous voulez obtenir du chien, et les incitations secondaires sont des commandes et des signaux. Avec la combinaison de ces incitations, vous pouvez conditionner le chien à la réponse aux commandes et aux signaux, objectif de tout entraînement de chien.
Les incitations primaires peuvent être une expérience agréable ou désagréable pour le chien. Les expériences agréables sont souvent appelées récompenses; il comprend un objet pour lequel le chien voudra travailler, comme de la nourriture, des louanges verbales ou une affection physique. Par exemple, un propriétaire encourage son chiot à venir chez lui en s’asseyant et en ouvrant ses bras de manière invitante. Un autre exemple consiste à utiliser une friandise pour amener le chien à s’asseoir.
Les expériences désagréables sont appelées corrections; cela peut être un contrôle de la laisse, une action corporelle effrayante, un très grand ton de voix ou jeter quelque chose sur le chien. Le but des expériences désagréables est de faire en sorte que le chien éteigne le comportement indésirable. La correction doit donc créer une sensation de désagrément pour le chien. Il veut donc l’éviter et modifier son comportement. De plus, vous devez appliquer la correction immédiatement avant et pendant le comportement indésirable.
Le conditionnement classique est un type d’apprentissage résultant de l’association de deux stimuli. Un exemple célèbre est l’expérience d’Ivan Pavlov consistant à sonner une cloche avant de nourrir ses chiens. Après plusieurs répétitions, ses chiens sont venus le voir lorsqu’il a sonné, même lorsqu’il n’y avait pas de nourriture. En combinant le son de la cloche avec la nourriture, les chiens apprennent à entendre le son de la cloche.
Le conditionnement opérant décrit les effets de l’action particulière d’un entraîneur sur l’occurrence future du comportement d’un animal. Il existe quatre quadrants pour le conditionnement opérant.
1. Renforcement positif – suivre un comportement avec quelque chose que le chien comprend car agréable augmentera le comportement.
2. Punition négative – le fait de suivre un comportement en retirant quelque chose que le chien perçoit comme agréable diminuera le comportement.
3. Punition positive – suivre un comportement avec quelque chose que le chien comprend comme désagréable diminuera le comportement.
4. Renforcement négatif – suite à un comportement avec quelque chose que le chien perçoit comme désagréable augmentera le comportement.
Pour résumer, toutes ces informations sur la formation traditionnelle et le conditionnement opérant sont très simples
– Les comportements acceptables donnent lieu à des expériences agréables.
– Les comportements inacceptables entraînent des expériences désagréables.
– Tous les comportements ont des conséquences.
Comment séparer deux chiens peu liés ?